miércoles, 29 de marzo de 2017

DÍA --> 28/03/2017

Para comenzar la última clase antes del examen el profesor nos dijo que nos haría un resumen del tema para que nos quedase todo más claro y finalmente haríamos un simulacro de examen, lo cual personalmente me ha ayudado mucho a entender todo mejor. A continuación dejo el resumen:

La materia es todo aquello que tiene masa y volumen à se clasifica atendiendo a diferentes criterios: colocar, forma, tamaño, composición (de qué está hecho), utilidad…

·         4 estados de agregación à sólido, líquido, gaseoso y plasma.

-Características:

1.    Volumen: (unidad de medida m3)  espacio que ocupa, averiguamos el volumen de un objeto multiplicando el ancho por el largo por el alto, a x b x c (un cuadrado) , con objetos de forma (cilindro) variada recurríamos al principio de Arquímedes: v: n x r2 x h, por una piedra: el volumen es la diferencia entre el inicial y el que hay después de meter la piedra en el agua. V: 2cm3

2.    Masa: (unidad de medida kilogramos) cantidad de materia à un kilo de plomo igual que un kilo de masa.

3.    Peso: es la fuerza que ejerce el planeta sobre nosotros, la fuerza de la atracción, al ser una fuerza se mise en una unidad que son los newtons en honor a Isaac Newton.  M x G à g: 9’8 m/s2, en la luna. No hay posibilidad de que entre aire por un kilo de plomo y por la paja si le entra aire y aunque sea poca se introduce aire y la fuerza peso que experimenta un kilo de paja es mayor por la masa de aire. 

4.    La densidad: la podemos obtener dividiendo masa entre volumen. Densidad del (agua) h2o: 1g/cm3.à (Densidad distinguir entre viscosidad) Aceite de oliva por encima que el de girasol.

En los gases vimos bastantes propiedad à

·        - Fluyen
·         -se comprimen fácilmente
·         -ejercen fuerzas sobre las paredes de los recipientes que los contienen
·        - se mezclan fácilmente y se dilatan.
-Un gas tiene mucho espacio, un líquido se comprimen pero aún hay distancia entre ellos, y de para tener un sólido reduzco el espacio entre ellos se quedan sólidos.

Alcohol à punto de fusión solido a liquidoà -111 grados centígrados. Punto de ebullición líquido a gasà 78 grados centígrados. Si tenemos de -200 estaría sólido. Si tenemos alcohol a 100 grados centígrados tendríamos gas.

Aluminio à p fusión à 660 cº. p e bullición à 2400 cº

Agua à p.f à 0cº. p.e à100cº (Actividad de los vasos.)


Sustancias puras à simples (ni aun con métodos de separación sencillo podíais separar nada porque es tan sencillo que estamos hablando de elementos químicos – tabla periódica) – compuestas – por métodos de separación complicadas puedo separar en distintos elementos - agua

Mezclas à(combinación de 2 o más sustancias puras) Homogéneas( a simple vista y con microscopios  no podemos diferenciar los componentes que la forman – agua y sal y remuevo no puede diferenciar uno de otros)– heterogéneas (sí que puedo diferenciar a simple vista las sustancias que forman esa mezcla – paella à arroz, gamba, garbanzos…

Método de separación à

Imantación à metales que tienen la propiedad del magnetismo y mediante un imán los atraigo, mezcla con limaduras de hierro separo con metal.

Filtración à sustancias de diferentes tamaños y algunas sí que pasan por poros o tamiz y quiero separar diferentes tamaños, si es líquida y otra solida papel de filtro.

Destilación à 2 líquidos con diferentes puntos de ebullición primero el que hierve antes y después al que le cuesta más hervir, alcohol de la  bebida alcohólica

Decantación à 2 tipos, solido líquido, tengo un vaso con tierra y el otro con agua voy con cuidado para verter agua en  otro recipiente y vierto el agua. Forma de decantación si tengo dos líquidos, usamos embudo de decantación y al tener diferente densidad el más bajo se queda en el más denso y cerrar cuando vaya a caer el menos denso y así lo separamos.

Cromatografía à separar componentes de la tinta de un rotulador en un recipiente llenar de un disolvente que podría ser alcohol, alcohol y acetona y poner una tira de pape de filtro donde hemos puesto la gota de tInta, el alcohol o el disolvente subirá y hará que aquellas sustancias que tenga partículas más pesadas y las que sean más ligeras subirán más fácilmente y se realizaran diferentes manchas que conforman esa tinta y las de abajo las partículas más pesadas y arriba las más ligeras.


Evaporación à eliminar un líquido para recuperar el sólido que está disuelto en el sí llevo hasta el final el sólido lo recupero con un tamaño de partículas pequeños, si quiero que sea más grande cristalización cuando me quede poco de líquido apago y dejo de calentar y poco a poco se va evaporando el líquido que queda  y me quedarán cristales mucho más grandes. 

Finalmente realizamos el simulacro donde salían 5 preguntas preguntando cómo haríamos actividades relacionadas con la Materia a los niños. Y después nos repartió unas chucherías porque era su cumpleaños. Felicidades :)   

martes, 7 de marzo de 2017

DÍA --> 7/03/2017

                           LA MATERIA -5
Cuerdasà  es el nuevo cortometraje de animación escrito y dirigido por Pedro Solís García.

La película, repleta de matices, narra una tierna historia de amistad entre dos niños muy especiales pero también es una obra que habla de valores e ilusiones y que es capaz de cautivar al espectador desde que aparece en pantalla el primer fotograma y se escucha la primera nota musical hasta los agradecimientos finales.

La calificación del nuevo cortometraje de Pedro Solís es para todos los públicos, con el añadido de especial interés para la infancia, ya que el Ministerio de Cultura ha recomendado el corto por su vocación educativa.

«Es una obra redonda que crece en cada pase que ves».

https://www.youtube.com/watch?v=GIw9hOM3xOk à Mujeres Científicas, lo que el mundo no recuerda.

¿Qué propiedades nos sirven para diferenciar los distintos materiales?

A.13 Describe el uso de algún material que se utiliza porque es “ligero” y otro porque es “pesado”.  ¿Qué pesas más la madera o el hierro? Dependiendo del material y el volumen.

·         Fibra de carbono (carrocerías de los coches de fórmula 1), corcho, espuma, látex, fibra de hierro…
·         Hierro pesado para hacer puentes, plomo, hormigón, cemento…

A.14 Se tienen 2 objetos A y B de tamaños distintos hechos con materiales diferentes ¿Cómo podríamos determinar cuál de los 2 materiales es más ligero?

Dependiendo del material, depende de la masa y el volumen, es decir su densidad.  El cociente entre la masa de un objeto y su volumen (m/v) es útil para operatividad la propiedad de los cuerpos que vulgarmente se llama ligereza o pesadez, y que científicamente se llama densidad.

A.15 ¿Qué crees que pesa más una persona de 70 kg o el aire que hay en el aula? La densidad del aire es de 20º C es de Kg/m3)

D = m/v
1,20 kg/m3 à m/227 m3 à 272,4 kg
Como sabemos, los objetos menos densos que un líquido flotan en él y los más densos se hunden (si están totalmente rodeados de líquido). Algunas personas confunden densidad con viscosidad. El aceite de oliva….Seguir copiando.

Video de diferentes materiales mezclados en un vaso pero separados todos por su densidad.

Hacer arcoíris de colores vertiendo uno a uno los colores con mucho cuidado.

·         Sirope-miel-agua-aceite de girasol- de oliva- alcohol-

·         Pongo en dos vasos con agua, uno con sal y otro sin y metemos dos huevos.


A.18 Haz una recapitulación con lo visto aquí sobre este tema con las ideas más importantes.  

lunes, 6 de marzo de 2017

DÍA 9 --> 2/03/2017

El frasco de la vida, si usamos nuestro tiempo inteligentemente , va llenando el frasco con productos y pregunta si está lleno, que representa la vida el frasco, hay que medir la importancia que tienen las cosas y  saber aprovecharlas, nos agobiamos con cosas pequeñas cuando hay que dar importancia a las cosas que de  verdad importan.

A.7 ¿El volumen de un objeto siempre es el mismo o puede variar? Propón ejemplos que aclaren la cuestión. 

Sí, como el globo, el globo al inflarse varía su volumen y ocupa un espacio en el espacio. 

¿Qué es el peso? ¿Cómo se mide?

El peso de un cuerpo es la fuerza con que lo atrae la Tierra y depende de la masa del mismo. Un cuerpo de masa el doble que otro, pesa también el doble. Se mide en Newtons (N) y también en kg-fuerza, dinas, libras-fuerza, onzas-fuerza, etc. El kg es por tanto una unidad de masa, no de peso.

A.8 ¿De qué crees que depende el estiramiento de un muelle al colgarle un peso? Dependerá de si es el peso que cuelgo es mayor o menor.

A.9 Un grupo de alumnos ha realizado un experimento colgado diferentes pesos un muelle y ha obtenido los siguientes resultados

P (nº)
0
1
2
3
4
5
E (cm)
0
2,4
1,8
7,2
9,6
12

A.10 Imagina que disponemos de muelles iguales como los de la figura. ¿Podríamos saber qué hay detrás del cuadrado?

Puede estar dos cosas diferentes con la misma masa, o una misma cosa con la misma masa.
El peso es una propiedad invariable de los objetos. ¿No podría ser que el peso de un cuerpo fuera debido a que la Tierra estira de él hacia abajo, hacia su centro, de modo parecido a como un imán atrae los trozos de hierro?

A.11. Un trozo de un material se coloca en la superficie de la Tierra, de la Luna y de Júpiter. ¿Qué podemos decir de su peso y de la “cantidad de materia” que tiene en cada sitio?

El peso varía depende del lugar donde estemos, primer en Luna, luego la Tierra y luego Júpiter, pero materia sigue siendo la misma.

En la superficie de la Luna, un mismo objeto produciría un estiramiento, en el mismo muelle, menor que el que se produciría en la superficie de Júpiter. El estiramiento no se debe a una propiedad intrínseca del objeto, ya que depende del lugar donde se encuentre.

El peso dentro de la tierra es el mismo, pero no es el mismo aquí que en la luna, pero no es lo mismo que estemos al nivel del mar o que me vaya a una montaña gigante.

A esa propiedad de un cuerpo que no varía con independencia del lugar donde se encuentre (en la superficie de la Tierra o en el espacio intergaláctico) ni cuando se calienta o se enfría (el volumen sí varía) se le llama masa. Nos indica “la cantidad de la materia” que tiene un objeto. Se mide en Kilogramos (kg). Como hemos dicho anteriormente el peso es la fuerza con la que “estira” un objeto (por ejemplo la Tierra) a otro objeto (por ejemplo, una persona) hacia su centro y por lo tanto se mide

A.12 ¿Qué pesará un astronauta de 70 kg en la Tierra, en la Luna y en Júpiter? ¿Qué masa tendrá en cada lugar? La masa en cada lugar es la misma, el paso en la tierra es invariable pero fuera de ella cambia. Peso en newtons, masa en kilogramos.

DATO: La fuerza con que un planeta atrae 1 kg de masa es una constante que se conoce con el nombre de fuerza de gravedad.

En la Tierra 1 kg es atraído con una fuerza de 9.8 N: 70 x 9.8: 686 n
En la Luna 1 kg es atraído con una fuerza de 1.6 N: 70 x 1.6: 112 n
En Júpiter 1 kg es atraído con una fuerza de 25.9 N: 70 x 25,9: 1813 n

La masa y el peso son diferentes propiedades, que se definen en el ámbito de la física. La masa es una medida de la cantidad de materia que posee un cuerpo mientras que el peso es una medida de la fuerza que es causada sobre el cuerpo por el campo gravitatorio.
La materia ni se crea ni se destruye si no que se transforma.

VÍDEO: Para demostrar a los alumnos que los gases ocupan un espacio (volumen). Y la materia no se ha destruido ni creado sino que simplemente se ha trasformado. Vinagre (ácido acético) + bicarbonato sódico: reacción, y hace dióxido de carbono.

Cogemos una botella pequeña y la llenamos por la mitad de vinagre, a continuación llenamos un globo desinflado con bicarbonato, después colocamos el globo en la boquilla de la botella sin tirar dentro el bicarbonato y lo pesamos en la báscula. Nuestro resultado fue (275'2), después vertimos el bicarbonato dentro de la botella lo que causó una reacción química que hizo que se transformase en dióxido de carbono y eso hizo que el globo se hincase quedando así:

Después lo pesamos y pesaba (278’6), esto quiere decir que los gases ocupan un volumen.